# @referendariat_bestehen on Instagram

- **Type:** Video
- **Original URL:** https://www.instagram.com/p/DV38pXhDdRt
- **Gondola URL:** https://gondola.cc/posts/63324418-referendariat-bestehen-instagram
- **Thumbnail:** https://img.gondola.cc/tr:w-,h-,fo-auto/postThumbnails/9ad2ce60e2.jpg
- **Posted:** 2026-03-14T18:02:54.000+00:00
- **Account Owner:** Referendariat bestehen (@referendariat_bestehen) — https://gondola.cc/referendariat_bestehen

## Caption

Im Reel bewerte ich ein paar typische Differenzierungsmethoden, die ich ständig in Unterrichtsentwürfen sehe.

Mein Eindruck nach vielen Jahren Seminarleitung: Differenzierung wird oft sehr aufwendig geplant – mit drei Arbeitsblättern, fünf Hilfekarten und Zusatzaufgaben – hilft den Schüler:innen aber am Ende kaum weiter.

Der Grund ist simpel:
Viele Maßnahmen machen Aufgaben komplizierter, nicht zugänglicher. Schwächere Schüler:innen verlieren sich in Materialien und stärkere bekommen einfach „noch mehr vom Gleichen“.

Deshalb schaue ich mir Differenzierung immer mit zwei Fragen an:

• Hilft sie wirklich beim Verstehen?
• Oder sieht sie nur auf dem Papier gut aus?

Oft sind die wirksamsten Formen von Differenzierung viel einfacher:
ein klarer Arbeitsauftrag, ein gutes Beispiel, ein Satzstarter, ein strukturiertes Tafelbild oder eine gezielte Nachfrage.

Im Reel gehe ich ein paar Methoden durch und ordne sie ehrlich ein: Was funktioniert wirklich – und was wirkt nur differenziert.

#referendariat #differenzierung #unterrichtsbesuch #unterrichtsplanung #lehramt didaktik

## Stats

- **Views:** 15,758
- **Likes:** 561
- **Shares:** 0
- **Comments:** 6

## Tags

unterrichtsbesuch, referendariat, differenzierung, unterrichtsplanung, lehramt

---
Copyright (c) Gondola