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Das willst du als Refi vielleicht nicht hören – aber deine Examensstunde ist nicht für dich.
Sie ist für deine Schüler:innen.

Warum?
Weil Prüfer:innen sehen wollen, ob du Unterricht so planst, dass Lernen wirklich passiert – nicht, ob du dich perfekt präsentierst.

👉 Zwei Tipps, die dir im Examen den Rücken stärken:
1️⃣ Ziele runterbrechen: Plane so, dass deine Schüler:innen in 45 Minuten realistisch ein Ergebnis erreichen können. Weniger Inhalte, klarere Ziele.

2️⃣ Schüleraktivität vor Eigenleistung: Nicht du musst glänzen, sondern deine Klasse. Je mehr sie selbst zeigen, anwenden, diskutieren, desto sichtbarer wird deine Arbeit.

💡 Denk dran: Deine Rolle ist nicht „Showmaster“, sondern Lernprozess-Begleiter.
Wenn deine Schüler:innen am Ende etwas wirklich können, überzeugt das mehr als jedes perfekt getimte Mwthoden-Feuerwerk.

📘 Für noch mehr Klarheit in der Examensplanung: Kommentiere „Workbook“. Da habe ich meine besten Tipps aus 10 Jahren Seminarleitung für dich gesammelt.(Anzeige)

Am 10.10.25 findet zum letzten Mal für dieses Jahr das Webinar „Endspurt Examen“ statt, in dem ich dir ganz klar sage, was deine Prüfer im Examen sehen wollen. Kommentiere „Endspurt“ für den Link. (Anzeige)

#referendariat #unterrichtsplanung #unterrichtsbesuch #unterrichtsmaterial #unterrichtsideen #staatsexamen #lehrprobe

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unterrichtsbesuch, referendariat, unterrichtsideen, unterrichtsplanung, lehrprobe, staatsexamen, unterrichtsmaterial

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