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- **Posted:** 2025-07-28T15:20:00.000+00:00
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🎯 Sicherung nach Differenzierung – so geht’s richtig!

Differenzierung klappt oft gut – bis zur Sicherung.
Denn: Was bringt’s, wenn danach alle wieder dieselbe Aufgabe machen, egal auf welchem Niveau sie gearbeitet haben?

👉 Mein Tipp im Video:
Gestufte Sicherung!
Heißt: Du startest im Plenum mit leichteren Aufgaben und steigerst dich – idealerweise mit Hilfen. So wird der Weg zur komplexen Lösung für alle nachvollziehbar.

💡 Weitere Möglichkeiten:
– Selbstkontrolle durch Hilfekarten oder Lösungsstationen
– Plenumsbesprechung einer schwierigen Aufgabe je Station – so profitieren auch die Schwächeren von den Stärkeren
– Partnervergleich: Zwei SuS mit ähnlichem Niveau vergleichen Lösungen, bevor es in die gemeinsame Sicherung geht
– Reflexionsphase einbauen: „Was war heute herausfordernd? Was hat mir geholfen?“

📌 Wichtig:
Sicherung heißt nicht: „Alle nochmal alles.“
Sicherung heißt: Strukturen sichtbar machen, Transfer anbahnen, Erfolgserlebnisse ermöglichen.

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sicherung, klassenraum, lehrerinwerden, unterrichtsgestaltung, stundenentwurf, referendariat, unterrichtsideen, refitipps, differenzierung, unterrichtsplanung, refzeit, refgram, pädagogik, lehramt, stationenlernen

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