# @janmuhlfeit_official on Instagram

- **Type:** Video
- **Original URL:** https://www.instagram.com/p/DYzuaOvoE9M
- **Gondola URL:** https://gondola.cc/posts/65921346-janmuhlfeit-official-instagram
- **Thumbnail:** https://img.gondola.cc/tr:w-,h-,fo-auto/postThumbnails/0ecbba6fca.jpg
- **Posted:** 2026-05-26T16:16:25.000+00:00
- **Account Owner:** Jan Mühlfeit-PEAK PERFORMANCE COACH (@janmuhlfeit_official) — https://gondola.cc/janmuhlfeit_official

## Caption

Někdy dítě nezlobí proto, že nechce pracovat. 
Někdy zlobí proto, že už má hotovo.

Měl jsem v první třídě štěstí na paní učitelku Poláčkovou. Viděla, že matematiku počítám rychleji než ostatní. A místo aby mě trestala za to, že jsem pak ve třídě dělal nepořádek, dala mi větší výzvu.

Řekla mi: „Ty budeš počítat dvakrát tolik příkladů. A až je spočítáš, můžeš chodit po třídě a pomáhat ostatním.“

Tohle byla obrovská pedagogická moudrost.

Nechtěla mě zlomit. 
Nechtěla mě zpomalit. 
Nechtěla mě potrestat za energii.

Dala mojí energii směr.

A přesně o tom je práce s talentem. Talent sám o sobě nestačí. Když nemá správný prostor, může vypadat jako problém. Rychlé dítě může působit jako neukázněné. Zvídavé dítě jako rušivé. Soutěživé dítě jako drzé. Citlivé dítě jako slabé.

Ale dobrý učitel, rodič nebo lídr se neptá jen: „Jak tohle chování zastavím?“ 
Ptá se: „Jaký talent se za tím chováním skrývá — a jak mu dám správný směr?“

Paní učitelka Poláčková ze mě neudělala hodnější dítě tím, že mě potrestala. Pomohla mi cítit se užitečný.

A to je jedna z největších věcí, kterou můžeme dětem i dospělým dát: pocit, že jejich schopnosti mají smysl pro druhé.

Když talent jen kontrolujeme, často ho zmenšíme. 
Když ho pochopíme a nasměrujeme, může růst.

#talent #vzdelavani #leadership #deti #motivace

## Stats

- **Views:** 3,720
- **Likes:** 315
- **Shares:** 0
- **Comments:** 9

## Tags

talent, deti, leadership, vzdelavani, motivace

---
Copyright (c) Gondola