🛑 FERMI TUTTI! Oggi in classe non sipego e non interrogo io... interrogano loro!!! Gli studenti! Siamo abituati a correre: finire il programma, correggere i compiti, mettere voti. Ma quante volte ci fermiamo a chiederci: "Ma quello che sto facendo, sta funzionando davvero?" Oggi ho deciso di rompere gli schemi. Sono entrata in aula, non ho portato il libro di fisica o di matematica e ho consegnato un test...digitale ovvio! Ma non era per gli studenti. Era sulla MIA didattica del primo periodo dell’anno. 📝 Ho chiesto loro sincerità assoluta: Cosa avete capito davvero? Quali spiegazioni sono state più difficili? Cosa funziona per te? Cosa cambiereste nel mio modo di spiegare? Fa paura? Un po' sì. Mettersi in discussione davanti a una classe richiede coraggio, ma è l'unico modo per non diventare dei "distributori automatici di nozioni". Insegnare è una relazione, e come ogni relazione, ha bisogno di ascolto e di aggiustamenti continui. I risultati? Mi hanno sorpreso..e doma...