❗️La vulneración de los derechos de nuestros aprendices es una realidad alarmante que debe abordarse con urgencia. Esta situación se agrava cuando nos seguimos encontrando informes de fin de curso etiquetándolos y basándose en el modelo clínico del déficit. ⚠️Estos informes reducen a nuestros aprendices a meras limitaciones y carencias, ignorando su potencial y sus derechos fundamentales. Esta práctica perpetúa la discriminacion y la exclusión, privándoles de oportunidades educativas y de participación social. 🤔¿Cómo te sentirías si en tu trabajo, a pesar de tu esfuerzo, de pasar largas jornadas laborales, de que tu entorno no realizase ajustes para lograr tus objetivos, se centrasen en lo que NO has logrado? 📝Como diría jblasgarcia , la inclusión no se dice, la inclusión se hace. Por tanto, es imperativo que en los informes se destaquen los logros y se identifiquen las barreras de oportunidad que existen en el entorno del aprendiz. #eScuelAAC #comunicacion #lenguaje #lenguajen...