O deputado Nikolas Ferreira (PL-MG) apresentou uma emenda ao Plano Nacional de Educação (PNE) para alterar a forma como as mudanças climáticas são ensinadas nas escolas brasileiras. Ele alega que há “doutrinação” no conteúdo atual e defende que o currículo passe a adotar “multiplicidade de pontos de vista” sobre o tema, conforme informações do UOL. Nikolas afirma que seu objetivo não é negar a ciência, mas “aumentar o debate” e impedir que “um entendimento específico sobre mudanças climáticas seja tomado como verdade absoluta”. Segundo ele, o tema teria sido “sequestrado” por uma visão única. O parlamentar argumenta que discutir diferentes abordagens “cria nos alunos uma cultura de avaliar várias perspectivas sobre um tema”. A posição de Nikolas se aproxima de discursos internacionais que questionam o consenso científico sobre o aquecimento global, como o do presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, que já afirmou que as mudanças climáticas são a “maior farsa”. Apesar das justifi...