Ich gebe tatsächlich nur selten Hausaufgaben auf. Nicht, weil Lernen außerhalb der Schule unwichtig wäre, sondern weil ich glaube, dass Hausaufgaben einen klaren Sinn haben müssen. ➡️ Kommentiere „Spaß“ für ein paar Ideen. Viele klassische Hausaufgaben werden entweder nicht gemacht, abgeschrieben oder kosten unverhältnismäßig viel Zeit und Frust. Davon lernt am Ende niemand wirklich etwas. Wenn ich Hausaufgaben gebe, dann meistens so: • freiwillig oder als Zusatz für alle, die tiefer einsteigen möchten • spielerisch oder kreativ, sodass man Lust hat, sich damit zu beschäftigen • kurz und klar, sodass sie wirklich machbar sind • oder als Vorbereitung für die nächste Stunde, damit wir im Unterricht schneller ins Denken kommen Gerade im Referendariat sehe ich oft, dass Hausaufgaben einfach dazugehören „müssen“. Dabei ist die bessere Frage: Was bringt sie meinen Schüler:innen wirklich? Manchmal ist die beste Hausaufgabe tatsächlich: Gut arbeiten im Unterricht – und danach Feierabend...