📌 „Fasst den Text zusammen.“ → Klingt simpel. Führt aber oft zu völlig falschen Ergebnissen. (Ausnahme: Inhaltsangabe) Warum? Weil viele Arbeitsaufträge unscharf, offen und didaktisch nicht tragfähig sind. 📚 Fend (2008) zeigt: Über 60 % der Schülerfehler entstehen durch unklare Aufgabenstellungen. → Es fehlt an Zieltransparenz, → an Kriterien, → und an Bezug zur übergeordneten Kompetenz. 🎯 Für deinen nächsten UB oder Entwurf: Achte auf diese Punkte: ✅ Aufgabenformat: → Ist die Aufgabe dem Lernziel angepasst – nicht zu offen, nicht zu eng? → Sind Umfang, Tiefe und Anspruch nachvollziehbar? ✅ Bezug zur Stunde: → Ist klar, wie die Aufgabe zum Ziel der Stunde beiträgt? → Wird sie als Folgerung aus dem Unterrichtsverlauf plausibel? ✅ Reflexions- & Bewertungsebene: → Können die Schüler:innen die Qualität ihrer Lösung einschätzen? → Kannst du sie begründet bewerten? 🧭 Beispielformulierung aus dem Video: ❌ „Fasse den Text zusammen“ —> ✅ „Arbeite die 3 wichtigsten Argumente heraus.“ ...