Die meisten Stunden scheitern nicht an der Idee, sondern an der Zeitplanung. Die Frage ist weniger: Was schaffe ich alles in 45 Minuten? sondern: Was schaffen meine Schüler:innen in 45 Minuten realistisch? Hier ein paar Faustregeln, die dir helfen können, Arbeitszeit besser einzuschätzen: 🔹 Rechne nie mit deiner eigenen Geschwindigkeit. Was du in 3 Minuten erledigst, braucht in der Lerngruppe oft 7–10 Minuten – mit Lesen, Nachfragen, Sortieren und Umsetzen. 🔹 Lesetexte dauern länger als du denkst. Still lesen + verstehen + markieren = mindestens doppelte Zeit dessen, was du im Kopf „überfliegst“. Wenn du unsicher bist: Lies den Text laut und miss die Zeit – und gib dann noch ein paar Minuten drauf. 🔹 Schreibaufgaben sind Zeitfresser. Ein „kurzer“ Text von 8–10 Sätzen braucht bei vielen Lerngruppen eher 15–20 Minuten, wenn er begründet, strukturiert und lesbar sein soll. Lieber weniger schreiben lassen – dafür mit Tiefe. 🔹 Aufgaben mit mehreren Teilschritten brechen. Nicht „Bea...