Stationenlernen klingt nach Bewegung, Selbstständigkeit und Motivation – und genau deshalb planen viele Referendar:innen es fürs Examen. Aber: Kaum eine Methode kippt so schnell, wenn die Struktur nicht durchdacht ist. Hier ein paar Dinge, auf die du achten solltest 👇 1️⃣ Reduziere die Anzahl der Stationen. Unterscheide Pflicht-und Wahlstationen. Vier bis fünf gut geplante Stationen sind besser als acht halbfertige. Zu viele Aufgaben führen zu Hektik, ungleichem Arbeitsfortschritt und fehlender Sicherung. 2️⃣ Arbeite mit klaren Rollen oder Laufzetteln. Gerade in Prüfungsstunden brauchen Schüler:innen Orientierung. Wer nicht weiß, wohin als Nächstes, verliert wertvolle Lernzeit – und du Kontrolle über den Ablauf. 3️⃣ Die meisten Hindernisse lauern im Classroom Management. Viele Refis unterschätzen den Platz im Klassenraum, die Organisation der Stationenwechsel und das Zeitmanagement. Gezielte Tipps dafür gebe ich im Workbook oder im 1:1 Coaching. 4️⃣ Denke an die Sicherung. Viele...