Exploramos la función “Estudiar y aprender de ChatGPT” y cómo puede acompañar procesos de estudio más activos. No nos preocupa que los estudiantes usen IA para estudiar sino cómo la están usando. Por eso frente a la pregunta “ChatGPT para estudiar: ¿riesgo o solución?”, tal vez la respuesta no esté en la herramienta… sino en cómo aprenden nuestros estudiantes a usarla. Aunque esta función está pensada para acompañar el proceso de estudio y promover la reflexión, también puede limitar el aprendizaje si se usa solo para obtener respuestas rápidas sin pensar. A pesar de que fue creada para guiar al estudiante, luego de insistirle provee la respuesta. Por eso el desafío no es evitar estas herramientas, sino enseñar a usarlas para aprender mejor. Y en ese proceso el rol del docente es y será clave. El gran trabajo que tiene la escuela es formar estudiantes que sepan usar las herramientas digitales para pensar mejor. Y ese aprendizaje necesita guía, especialmente según la etapa y nivel d...