No son cosas de chicos. Es violencia aprendida de una sociedad que mira para otro lado. Aunque es verdad que la mayoría de las conductas o respuestas que los estudiantes reflejan en el aula son aprendidas de los adultos (y no necesariamente de los profesores) preguntarnos cómo estamos contribuyendo (o no) a que las aulas sean espacios más empáticos es por donde podemos comenzar desde nuestro rol. Estas preguntas tienen como propósito empezar por nombrar el bullying en el aula y convertir nuestras clases en espacios seguros para todos. Inclusive muchas de estas preguntas (sino todas con pequeños cambios de vocabulario) pueden ser un gran disparador para hablar sobre bullying con nuestros estudiantes. ¿Estás de acuerdo? Te leo en los comentarios #DíaContraElBullying #bullying #noalbullying #claustrovirtual #claustrodeig #educacionemocional #escuelasinviolencia #claustrodeigsecundaria #profesores #eslteachers