نظرية **الذكاءات المتعددة** تُبرز أن كل متعلم يمتلك مجموعة من القدرات المختلفة، وليس ذكاءً واحداً. وتشمل هذه الأنواع: الذكاء اللغوي، المنطقي–الرياضي، البصري–المكاني، الجسدي–الحركي، الموسيقي، التفاعلي، الذاتي، والبيئي. هذه النظرية تساعد المدرس على تنويع الأنشطة واحترام الفروق الفردية داخل الفصل، مما يجعل التعلم أكثر شمولاً وتحفيزاً. #الذكاءات_المتعددة #علوم_التربية #الفروق_الفردية #استراتيجيات_التعليم #التعلم_النشط #التعليم_الابتدائي #الذكاء_اللغوي #الذكاء_المنطقي #الذكاء_المكاني #البيداغوجيا #تطوير_المتعلمين