A professora Rachel Lotan é outra professora de Stanford com quem aprendi e aprendi muito. Em março de 2016, a Rachel me fez a seguinte pergunta: Fernando, o que te motiva em seu trabalho e em suas pesquisas? Eu não entendi a pergunta muito bem, ela explicou: “para mim, quanto maior a interação, maior a aprendizagem. Ou seja, toda a minha pesquisa está condicionada a pesquisar a interação entre os alunos”. Eu não soube responder. Ela falou: “tudo bem, pense e quando eu retornar em novembro você me responde”. Em novembro ela me questionou sobre isso novamente. Eu respondi o seguinte: “Para mim, nós vivemos num mundo muito complexo e que exige cada vez mais dos estudantes. Portanto, eu acredito que quanto maior a diversidade de modelos de aula que eles vivenciarem, mais diversa será a formação deles para atuarem nesse mundo complexo”. A partir daí, esse virou o lema do meu trabalho: eu faço todas as pesquisas e práticas pensando nisso e tendo essa ideia como base. Obrigado, Rachel...