Former des citoyens, c’est bien plus que transmettre des savoirs.
C’est leur apprendre à apprivoiser l’information, à la questionner, à la mettre en perspective.
Sans esprit critique, on subit ce qui circule.
Avec l’EMI, on choisit, on comprend, on agit.
Chaque séance, chaque échange, chaque doute partagé en classe est une petite victoire : un pas de plus vers des élèves qui pensent par eux-mêmes.
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