✏️ Cela fait de nombreuses fois que je vois passer ce genre de questionnements sur les réseaux. Je me suis dit que j’allais vous expliquer comment je procédais avec mes élèves de cp jusqu’à l’an dernier. ⚙️ Ces progressions entremêlées permettent aux enfants d’être rapidement plus à l’aise en lecture comme en écriture. J’y ai trouvé de véritables bénéfices ! 👌🏼 Lorsque le petit cahier d’apprentissage était terminé, je m’adaptais aux besoins des élèves : - reprise des minuscules pour certains, - révisions des enchaînements difficiles pour d’autres, - début de l’apprentissage des majuscules pour les plus à l’aise. 💡 Retrouvez ici les pistes données en fin de vidéo, pour vous aider à mener ces séances d’apprentissage de l’écriture : ✅ le guide orange ministériel ✅ le livre de Laurence Pierson @pierson.laurence « Bien écrire et aimer écrire » ✅ les onze vidéos d’apprentissage que j’ai tournées aux côtés de @pierson.laurence sur la chaîne YouTube des @editionsmdi ✅ le site @te...