đ¤ A IA jĂĄ entrou nas escolas. Mas ela estĂĄ ajudando o aluno a aprender ou estĂĄ pensando por ele?
â Quando usada com orientação, pode:
⢠personalizar exercĂcios e explicaçþes;
⢠respeitar diferentes ritmos de aprendizagem;
⢠ampliar a acessibilidade;
⢠apoiar o trabalho dos professores;
⢠ajudar a identificar dificuldades.
â ď¸ Sem regras e supervisĂŁo, surgem riscos:
⢠cópia sem aprendizagem;
⢠dependência tecnológica;
⢠perda de autonomia e criatividade;
⢠plågio e informaçþes falsas;
⢠exposição de dados pessoais;
⢠aumento da desigualdade entre os estudantes.
đ As plataformas podem tratar nome, idade, imagem, voz, desempenho, comportamento e necessidades educacionais. Por isso, a escola precisa avaliar quais dados sĂŁo coletados, onde ficam armazenados, com quem sĂŁo compartilhados e se serĂŁo usados para treinar a IA.
âď¸ O ECA Digital, instituĂdo pela Lei nÂş 15.211/2025 e regulamentado pelo Decreto nÂş 12.880/2026, reforça o melhor interesse de crianças e adolescentes, a privacidade, ...