Attualmente esiste una circolare che limita il numero di studenti stranieri al 30% in una classe: questo tetto può essere innalzato o abbassato sulla base delle competenze linguistiche degli studenti di origine non italiana. Il problema (se così si può definire) degli studenti di origine non italiana a scuola non è nel passaporto ma nelle competenze linguistiche: una classe in cui il livello medio di comprensione della lingua italiana è più basso della media chiaramente passerà attraverso un percorso di apprendimento più difficile che danneggia sia gli studenti di tutte le origine. Quello che ad oggi sappiamo è che l'intenzione del Governo è quella di convertire in legge questa circolare usando il buon senso: Valditara stesso mi ha detto che non possiamo pensare di spostare a chilometri di distanza gli studenti per raggiungere queste quote. Quello che mi auguro e che auspico è che la soluzione del problema resti didattica: dove ci sono problemi linguistici che non si possono risolver...