O acompanhamento psicopedagógico parte das questões investigadas no diagnóstico. Através de atividades variadas busca-se vencer os obstáculos que se impõem ao processo de aprendizagem para que o aprendiz possa retomá-lo com maior autonomia e sucesso. É primordial estar atento às diferenças de cada criança. Cada uma tem o seu tempo e sua modalidade de aprendizagem. Além de toda proposta da psicopedagogia clínica, utilizo a abordagem sistêmica das constelações familiares de Bert Hellinger. Onde procuro olhar para o aluno e para a escola juntamente com o seu sistema, em que todos se influenciam mutuamente. Sendo a família a principal rede de influência a ser investigada no processo de intervenção psicopedagógica. Portanto, anamnese, intervenção e diagnóstico/prognóstico ganham mais qualidade com a articulação entre abordagem sistêmica e psicopedagogia. O lidar com a dificuldade de aprendizado, desde as queixas iniciais, ganham um enfoque e olhar que enriquecem o trabalho psicopedagógic...